活動公告 & 活動報名
| 項次 | 時間 | 類別 | 主題 | 簽證時數 | 提供線上報名 | 報名人數上限 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 151 |
2022-11-21 起
2022-11-21 止 |
校內活動 |
職場厚黑學 | 3 | 無 | |
| 152 |
2022-11-16 起
2022-11-16 止 |
校內活動 |
英語授課對教師造成的挑戰 | 2 | 無 | |
| 153 |
2022-11-15 起
2022-11-15 止 |
校內活動 |
揭開銀行神秘的面紗 | 3 | 無 | |
| 154 |
2022-11-09 起
2022-11-09 止 |
校內活動 |
英語授課對學生及行政人員造成的挑戰 | 2 | 無 | |
| 155 |
2022-09-14 起
2022-09-14 止 |
校內活動 |
新版數位學習平台教育訓練 | 2 | 無 | |
| 156 |
2022-09-06 起
2022-09-06 止 |
校內活動 |
111學年度新進教師研習 | 7 | 有 | 50 |
| 157 |
2022-06-30 起
2022-06-30 止 |
校內活動 |
EMI, ME & NCUT! What am I doing in the middle? What should I do? Or Not? | 3 | 無 | |
| 158 |
2022-06-30 起
2022-06-30 止 |
校內活動 |
EMI, ME & NCUT! What am I doing in the middle?-ME, You, What's EMI Or NOT | 3 | 無 | |
| 159 |
2022-06-01 起
2022-06-01 止 |
校內活動 |
奈米線製程教學社群演講 | 3 | 無 | |
| 160 |
2022-05-31 起
2022-05-31 止 |
校內活動 |
人生大數據 | 2 | 無 | |
| 161 |
2022-05-25 起
2022-05-25 止 |
校內活動 |
陣列奈米線量測研究社群 | 4 | 無 | |
| 162 |
2022-05-25 起
2022-05-25 止 |
校內活動 |
功率轉換器及能源管理系統 | 2 | 無 | |
| 163 |
2022-05-24 起
2022-05-24 止 |
校內活動 |
從疫情時代看未來人才發展趨勢 | 3 | 無 | |
| 164 |
2022-05-21 起
2022-05-21 止 |
校內活動 |
淺談綠色建材-直交式集成板材(Cross-laminated timber，CLT)的應用 | 2 | 無 | |
| 165 |
2022-05-21 起
2022-05-21 止 |
校內活動 |
碳中和的盤查服務及技術研發 | 3 | 無 | |
| 166 |
2022-05-20 起
2022-05-20 止 |
校內活動 |
5~6G行動通訊 | 3 | 無 | |
| 167 |
2022-05-12 起
2022-05-12 止 |
校內活動 |
使用teams進行遠距教學實作分享會 | 1 | 無 | |
| 168 |
2022-05-12 起
2022-05-12 止 |
校內活動 |
Turnitin論文原創性比對系統教育訓練 | 2 | 無 | |
| 169 |
2022-05-11 起
2022-05-11 止 |
校內活動 |
語音辨識應用與實作 | 3 | 無 | |
| 170 |
2022-05-11 起
2022-05-11 止 |
校內活動 |
低成本全自動化太陽能清潔機器人設計及智慧型太陽光電發電短期預測 | 2 | 無 | |
| 171 |
2022-05-07 起
2022-05-07 止 |
校內活動 |
科學與佛學 | 2 | 無 | |
| 172 |
2022-05-03 起
2022-05-03 止 |
校內活動 |
從商業心理學角度談行銷活動 | 3 | 無 | |
| 173 |
2022-05-02 起
2022-05-02 止 |
校內活動 |
從 AI 世代談企業創新文化塑造 | 3 | 無 | |
| 174 |
2022-04-30 起
2022-04-30 止 |
校內活動 |
淺談數位貨幣 | 2 | 無 | |
| 175 |
2022-04-30 起
2022-04-30 止 |
校內活動 |
大數據產業應用模式 | 3 | 無 | |
| 176 |
2022-04-29 起
2022-04-29 止 |
校內活動 |
國際觀及國際移動力的培養--我的國際學術交流經驗分享 | 2 | 無 | |
| 177 |
2022-04-28 起
2022-04-28 止 |
校內活動 |
有關製造業生產系統產線經營管理瓶頸資源如何有效運用使產出極大化 | 5 | 無 | |
| 178 |
2022-04-28 起
2022-04-28 止 |
校內活動 |
「從EGP，ESP到EMI的教學與配套措施」 | 2 | 無 | |
| 179 |
2022-04-27 起
2022-04-27 止 |
校內活動 |
半導體製程設備之電漿電源 | 2 | 無 | |
| 180 |
2022-04-27 起
2022-04-27 止 |
校內活動 |
智慧終端設計經驗分享 | 3 | 無 | |
| 181 |
2022-04-27 起
2022-04-27 止 |
校內活動 |
上班族狂想曲-從工程師到總經理經驗分享 | 2 | 無 | |
| 182 |
2022-04-27 起
2022-04-27 止 |
校內活動 |
後疫情時代跨境電商未來展望 | 2 | 無 | |
| 183 |
2022-04-23 起
2022-04-23 止 |
校內活動 |
後疫情麥當勞行銷營運管理策略 | 2 | 無 | |
| 184 |
2022-04-22 起
2022-04-22 止 |
校內活動 |
Covid 19 pandemic in USA from 2020 to 2022:clinical practice and review | 1 | 無 | |
| 185 |
2022-04-22 起
2022-04-22 止 |
校內活動 |
「Acoustic radiaiton force in biomechanics」 | 1 | 無 | |
| 186 |
2022-04-20 起
2022-04-20 止 |
校內活動 |
量販店發展轉型與資料管理 | 3 | 無 | |
| 187 |
2022-04-16 起
2022-04-16 止 |
校內活動 |
用建築讓世界看見台灣 | 2 | 無 | |
| 188 |
2022-04-16 起
2022-04-16 止 |
校內活動 |
用建築讓世界看見台灣 | 2 | 無 | |
| 189 |
2022-04-15 起
2022-04-15 止 |
校內活動 |
數位轉型的作業管理 | 2 | 無 | |
| 190 |
2022-04-15 起
2022-04-15 止 |
校內活動 |
110學年度第2學期英語授課教學精進坊(一) | 3 | 無 | |
| 191 |
2022-04-14 起
2022-04-14 止 |
校內活動 |
有關製造業生產系統產線經營管理瓶頸資源如何有效運用使產出極大化 | 5 | 無 | |
| 192 |
2022-04-13 起
2022-04-13 止 |
校內活動 |
跨域跨業應用之系統整合研發-以文蛤自動採收機為例 | 2 | 無 | |
| 193 |
2022-04-13 起
2022-04-13 止 |
校內活動 |
自主無人載具的運動控制 | 2 | 無 | |
| 194 |
2022-04-12 起
2022-04-12 止 |
校內活動 |
俄烏戰爭對生產管理的影響 | 3 | 無 | |
| 195 |
2022-04-11 起
2022-04-11 止 |
校內活動 |
智慧工廠物流 | 2 | 無 | |
| 196 |
2022-04-09 起
2022-04-09 止 |
校內活動 |
如何藉由發明賺進一桶金 | 2 | 無 | |
| 197 |
2022-04-09 起
2022-04-09 止 |
校內活動 |
如何藉由發明賺進一桶金 | 2 | 無 | |
| 198 |
2022-04-08 起
2022-04-08 止 |
校內活動 |
AII2022創新發明應用研討會 | 8 | 無 | |
| 199 |
2022-04-07 起
2022-04-07 止 |
校內活動 |
從無到有的商業設計 | 3 | 無 | |
| 200 |
2022-03-31 起
2022-03-31 止 |
校內活動 |
社會影響力 | 3 | 無 | |
| [第 151 ~ 50 筆] - [全部 50 筆] - [共 1 頁] | ||||||
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