活動公告 & 活動報名
| 項次 | 時間 | 類別 | 主題 | 簽證時數 | 提供線上報名 | 報名人數上限 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
2026-06-06 起
2026-06-06 止 |
校內活動 |
臺灣房地產的回顧輿展望〜給投資人的強心針 |
2 | 無 | |
| 2 |
2026-05-23 起
2026-05-23 止 |
校內活動 |
關節大小事，骨科報你知 |
2 | 無 | |
| 3 |
2026-05-13 起
2026-05-13 止 |
校內活動 |
天下雜誌群知識庫、哈佛商業評論影音知識庫、經理人管理知識庫教育訓練 |
1 | 無 | |
| 4 |
2026-05-09 起
2026-05-09 止 |
校內活動 |
契約、創業與新時代的法律智慧 |
2 | 無 | |
| 5 |
2026-04-29 起
2026-04-29 止 |
校內活動 |
萬方數據知識服務平台教育訓練 | 1 | 無 | |
| 6 |
2026-04-22 起
2026-04-22 止 |
校內活動 |
AI智慧製造技術論壇 | 3 | 無 | |
| 7 |
2026-04-08 起
2026-04-08 止 |
校內活動 |
超精密加工概述 | 2 | 無 | |
| 8 |
2026-04-08 起
2026-04-08 止 |
校內活動 |
EBSCO host(BSU、HTC、MLA)教育訓練 | 1 | 無 | |
| 9 |
2026-04-01 起
2026-04-01 止 |
校內活動 |
Tumitin 論文原創性比對系統教育訓練 | 1 | 無 | |
| 10 |
2026-03-28 起
2026-06-20 止 |
校內活動 |
駕馭AI成為未來的創造者 | 4 | 無 | |
| 11 |
2026-03-26 起
2026-03-26 止 |
校內活動 |
PLC可程式邏輯控制器(場次3) | 2 | 無 | |
| 12 |
2026-03-25 起
2026-03-25 止 |
校內活動 |
業界專家交流暨就業實習座談講座 | 2 | 無 | |
| 13 |
2026-03-21 起
2026-03-21 止 |
校內活動 |
藍海策略與應變 | 2 | 無 | |
| 14 |
2026-03-18 起
2026-03-18 止 |
校內活動 |
從自動化邁向自主化，機器人開啟新科技浪潮 | 2 | 無 | |
| 15 |
2026-03-16 起
2026-03-16 止 |
校內活動 |
AI影像處理教學系統應用工作坊(場次1) | 1 | 無 | |
| 16 |
2026-03-14 起
2026-03-14 止 |
校內活動 |
從紅珠實驗到智慧工廠4.0的變革之旅-向百年前的導師致敬 | 2 | 無 | |
| 17 |
2026-03-11 起
2026-03-11 止 |
校內活動 |
核電廠除役期間之熱流實務研究 | 2 | 無 | |
| 18 |
2026-03-11 起
2026-03-11 止 |
校內活動 |
氫氣的應用與展望 | 2 | 無 | |
| 19 |
2026-03-11 起
2026-03-11 止 |
校內活動 |
誤判風險之權衡-驗收抽樣策略的發展與分析 | 2 | 無 | |
| 20 |
2026-03-04 起
2026-03-04 止 |
校內活動 |
以表面工程技術增強奈米發電機的能源轉換與自供電感測性能 | 2 | 無 | |
| 21 |
2026-03-03 起
2026-03-03 止 |
校內活動 |
Past and future student and research exchanges between NCUT and Kyutech | 3 | 無 | |
| 22 |
2026-02-10 起
2026-02-10 止 |
校內活動 |
PLC教師研習 | 4 | 無 | |
| 23 |
2026-02-03 起
2026-02-03 止 |
校內活動 |
社會投資報酬率作為跨領域研究工具：方法論的挑戰與創新(II)講座 | 3 | 無 | |
| 24 |
2026-01-14 起
2026-01-14 止 |
校內活動 |
NVIDIA邊緣運算設備教師研習 | 4 | 無 | |
| 25 |
2026-01-13 起
2026-01-13 止 |
校內活動 |
專題演講：A Comprehensive Study of Exponential Quintessence | 2 | 無 | |
| 26 |
2026-01-13 起
2026-01-13 止 |
校內活動 |
立法院陳錫欽主秘演講：制度智慧與專業延續-立法院委員會運作的啟示 | 2 | 無 | |
| 27 |
2026-01-12 起
2026-01-12 止 |
校內活動 |
114-1EMI 教學精進工作坊-AI與EMI的未來：連結課室實踐與全球研究影響力(下) | 3 | 無 | |
| 28 |
2026-01-12 起
2026-01-12 止 |
校內活動 |
114-1EMI 教學精進工作坊-AI與EMI的未來：連結課室實踐與全球研究影響力(上) | 3 | 無 | |
| 29 |
2026-01-03 起
2026-01-03 止 |
校內活動 |
永續企業- 建立卓越的營運管理 | 2 | 無 | |
| 30 |
2025-12-31 起
2025-12-31 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程10 | 3 | 無 | |
| 31 |
2025-12-30 起
2025-12-30 止 |
校內活動 |
張家宜董事長演講 | 2 | 無 | |
| 32 |
2025-12-30 起
2025-12-30 止 |
校內活動 |
公開觀課-動力學 | 1 | 無 | |
| 33 |
2025-12-30 起
2025-12-30 止 |
校內活動 |
AI能否擁有審判人類的權限? | 2 | 無 | |
| 34 |
2025-12-30 起
2025-12-30 止 |
校內活動 |
當前日本研究中國的途徑 | 2 | 無 | |
| 35 |
2025-12-29 起
2025-12-29 止 |
校內活動 |
當前日本對中國的認識以及日中關係 | 2 | 無 | |
| 36 |
2025-12-27 起
2025-12-27 止 |
校內活動 |
AI是問題或是答案? | 2 | 無 | |
| 37 |
2025-12-24 起
2025-12-24 止 |
校內活動 |
專題演講：機器人工程師證照講解與示範 | 3 | 無 | |
| 38 |
2025-12-24 起
2025-12-24 止 |
校內活動 |
量測儀器於綠能產業應用與經驗分享 | 2 | 無 | |
| 39 |
2025-12-24 起
2025-12-24 止 |
校內活動 |
特殊教育知能輔導專題演講-教學現場怎麼做?談大專特殊教育學生的合理調整與支持 | 2 | 無 | |
| 40 |
2025-12-24 起
2025-12-24 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程9 | 3 | 無 | |
| 41 |
2025-12-23 起
2025-12-23 止 |
校內活動 |
AI 時代的世界公民與亞洲共同體 | 2 | 無 | |
| 42 |
2025-12-19 起
2025-12-19 止 |
校內活動 |
產品驗證在產業的角色和工作 | 2 | 無 | |
| 43 |
2025-12-19 起
2025-12-19 止 |
校內活動 |
產品驗證在產業的角色和工作 | 3 | 無 | |
| 44 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
專題演講：ROS系統語音辨識應用與實作(二) | 3 | 無 | |
| 45 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
新能源電力驅動系統結合測試應用 | 2 | 無 | |
| 46 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
EV-Compendex 教育訓練 | 1 | 無 | |
| 47 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
從紅珠實驗到智慧工廠 4.0 的變革之旅-向百年前的導師致敬 | 2 | 無 | |
| 48 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程8 | 3 | 無 | |
| 49 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
Unlocking Opportunities in the UK: From Branding to Franchising | 3 | 無 | |
| 50 |
2025-12-15 起
2025-12-15 止 |
校內活動 |
EMI教學如何結合AI與多益練習之應用策略 | 2 | 無 | |
| [第 1 ~ 50 筆] - [全部 50 筆] - [共 1 頁] | ||||||
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