活動公告 & 活動報名
| 項次 | 時間 | 類別 | 主題 | 簽證時數 | 提供線上報名 | 報名人數上限 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51 |
2025-11-26 起
2025-11-26 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程5 | 3 | 無 | |
| 52 |
2025-11-26 起
2025-11-26 止 |
校內活動 |
業界專家協同教學-路跑賽事的社會投資報酬率(SROI) | 3 | 無 | |
| 53 |
2025-11-25 起
2025-11-25 止 |
校內活動 |
公開觀課-設計思考與Python程式設計 | 1 | 無 | |
| 54 |
2025-11-25 起
2025-11-25 止 |
校內活動 |
從桃太郎看AI治理中的語言學習與國際文化素養 | 2 | 無 | |
| 55 |
2025-11-25 起
2025-11-25 止 |
校內活動 |
職業生涯規劃 | 3 | 無 | |
| 56 |
2025-11-24 起
2025-11-24 止 |
校內活動 |
業界專家協同教學-金融業數位科技運用 | 3 | 無 | |
| 57 |
2025-11-21 起
2025-11-21 止 |
校內活動 |
再造思維的商務分析實務 | 2 | 無 | |
| 58 |
2025-11-21 起
2025-11-21 止 |
校內活動 |
亞太戰略與台灣民主 | 2 | 無 | |
| 59 |
2025-11-21 起
2025-11-21 止 |
校內活動 |
公開觀課-Python程式設計(EMI課程) | 1 | 無 | |
| 60 |
2025-11-21 起
2025-11-21 止 |
校內活動 |
TronClass數位學習平台教育訓練-初階 | 3 | 無 | |
| 61 |
2025-11-21 起
2025-11-21 止 |
校內活動 |
AI教育與地區差距：歐亞各國教育可及性與包容性學習環境的建構 | 2 | 無 | |
| 62 |
2025-11-21 起
2025-11-21 止 |
校內活動 |
AloT 智能環控系統之農業應用 | 3 | 無 | |
| 63 |
2025-11-20 起
2025-11-20 止 |
校內活動 |
中國銳實力的挑戰與民主 | 2 | 無 | |
| 64 |
2025-11-20 起
2025-11-20 止 |
校內活動 |
從0到40：ERP導入與路上的磕磕絆絆 | 3 | 無 | |
| 65 |
2025-11-20 起
2025-11-20 止 |
校內活動 |
打造你的職涯品牌 | 3 | 無 | |
| 66 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
SAP ERP系统與職業生涯規畫之關聯(1) | 1 | 無 | |
| 67 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
門市營運與專案管理分享 | 2 | 無 | |
| 68 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
Resiliency Enhancement of Microgrid with Multi-Functional Strategies Based on Storage Systems | 2 | 無 | |
| 69 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
WEBPAT 全球專利資訊網教育訓練 | 1 | 無 | |
| 70 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
SAP ERP系统與碳排來源資訊之連結 | 3 | 無 | |
| 71 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
IEEI，精實與永續的融合 | 2 | 無 | |
| 72 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
TronClass數位學習平台教育訓練-初階 | 3 | 無 | |
| 73 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程4 | 3 | 無 | |
| 74 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
AI工業應用資安威脅及分析技術介紹 | 3 | 無 | |
| 75 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
公開觀課-藝術鑑賞 | 1 | 無 | |
| 76 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
108 課綱攜手技高共好技職教育交流座談會 | 2 | 無 | |
| 77 |
2025-11-19 起
2025-11-19 止 |
校內活動 |
沉浸式行銷研究與案例分享 | 3 | 無 | |
| 78 |
2025-11-18 起
2025-11-18 止 |
校內活動 |
AI治理與紅隊演練 | 3 | 無 | |
| 79 |
2025-11-18 起
2025-11-18 止 |
校內活動 |
從地緣經濟學的觀點探討AI 產業 : 在美中對立下，日本與台灣半導體產業的發展與合作模式之演進 | 2 | 無 | |
| 80 |
2025-11-18 起
2025-11-18 止 |
校內活動 |
通路策略與數位行銷 | 3 | 無 | |
| 81 |
2025-11-15 起
2025-11-15 止 |
校內活動 |
114學年度第1學期 在職及產碩碩士專班 專題講座-從運動到工業-碳纖維跨領域的發展 | 2 | 無 | |
| 82 |
2025-11-14 起
2025-11-14 止 |
校內活動 |
如果你是一棵樹 | 2 | 無 | |
| 83 |
2025-11-13 起
2025-11-13 止 |
校內活動 |
業師協同教學-供應鏈與倉儲管理 | 3 | 無 | |
| 84 |
2025-11-13 起
2025-11-13 止 |
校內活動 |
業界專家協同教學-不只是賣家具，更是「賣一個家」:高涉入顧客旅程的服務行銷籃圖 | 3 | 無 | |
| 85 |
2025-11-13 起
2025-11-13 止 |
校內活動 |
114 年志願服務特殊訓練(基本救命術訓練) | 9 | 無 | |
| 86 |
2025-11-12 起
2025-11-12 止 |
校內活動 |
誤判風險之權衡-驗收抽樣策略的發展與分析 | 2 | 無 | |
| 87 |
2025-11-11 起
2025-11-11 止 |
校內活動 |
物流中心作業流程介紹 | 3 | 無 | |
| 88 |
2025-11-11 起
2025-11-11 止 |
校內活動 |
法哲學視角下的民主化與公民社會 | 2 | 無 | |
| 89 |
2025-11-11 起
2025-11-11 止 |
校內活動 |
校務研究議題與實務經驗分享座談會 | 2 | 無 | |
| 90 |
2025-11-11 起
2025-11-11 止 |
校內活動 |
業界專家協同教學-全通路時代的行銷策略：用數位科技強化品牌互動與體驗 | 3 | 無 | |
| 91 |
2025-11-11 起
2025-11-11 止 |
校內活動 |
根據AI時代的人權保障：歐亞地區的課題與展望 | 2 | 無 | |
| 92 |
2025-11-10 起
2025-11-10 止 |
校內活動 |
公開觀課-智慧製造概論 | 1 | 無 | |
| 93 |
2025-11-09 起
2025-11-09 止 |
校內活動 |
美麗零售新攻略：結合數位行銷的零售管理新思维 | 3 | 無 | |
| 94 |
2025-11-07 起
2025-11-07 止 |
校內活動 |
生成式 AI 在生命教育教學上的整合運用 | 2 | 無 | |
| 95 |
2025-11-07 起
2025-11-07 止 |
校內活動 |
教師專業論文發表經驗分享 | 1 | 無 | |
| 96 |
2025-11-07 起
2025-11-07 止 |
校內活動 |
現今專利市場趨勢講座 | 0 | 無 | |
| 97 |
2025-11-05 起
2025-11-05 止 |
校內活動 |
互動式機器人與載具開發經驗分享 | 2 | 無 | |
| 98 |
2025-11-01 起
2025-11-01 止 |
校內活動 |
韌性供應鏈與數位科技創新 | 2 | 無 | |
| 99 |
2025-10-31 起
2025-10-31 止 |
校內活動 |
教師研究專業交流與經驗分享 | 1 | 無 | |
| 100 |
2025-10-30 起
2025-10-30 止 |
校內活動 |
業師協同教學-新零售行銷策略/全通路整合策略 | 3 | 無 | |
| [第 51 ~ 50 筆] - [全部 50 筆] - [共 1 頁] | ||||||
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