活動公告 & 活動報名
| 項次 | 時間 | 類別 | 主題 | 簽證時數 | 提供線上報名 | 報名人數上限 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
2026-01-13 起
2026-01-13 止 |
校內活動 |
專題演講：A Comprehensive Study of Exponential Quintessence |
2 | 無 | |
| 2 |
2026-01-12 起
2026-01-12 止 |
校內活動 |
114-1EMI 教學精進工作坊-AI與EMI的未來：連結課室實踐與全球研究影響力(下) |
3 | 無 | |
| 3 |
2026-01-12 起
2026-01-12 止 |
校內活動 |
114-1EMI 教學精進工作坊-AI與EMI的未來：連結課室實踐與全球研究影響力(上) |
3 | 無 | |
| 4 |
2026-01-03 起
2026-01-03 止 |
校內活動 |
永續企業- 建立卓越的營運管理 | 2 | 無 | |
| 5 |
2025-12-31 起
2025-12-31 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程10 | 3 | 無 | |
| 6 |
2025-12-30 起
2025-12-30 止 |
校內活動 |
張家宜董事長演講 | 2 | 無 | |
| 7 |
2025-12-30 起
2025-12-30 止 |
校內活動 |
公開觀課-動力學 | 1 | 無 | |
| 8 |
2025-12-30 起
2025-12-30 止 |
校內活動 |
AI能否擁有審判人類的權限? | 2 | 無 | |
| 9 |
2025-12-30 起
2025-12-30 止 |
校內活動 |
當前日本研究中國的途徑 | 2 | 無 | |
| 10 |
2025-12-29 起
2025-12-29 止 |
校內活動 |
當前日本對中國的認識以及日中關係 | 2 | 無 | |
| 11 |
2025-12-27 起
2025-12-27 止 |
校內活動 |
AI是問題或是答案? | 2 | 無 | |
| 12 |
2025-12-24 起
2025-12-24 止 |
校內活動 |
特殊教育知能輔導專題演講-教學現場怎麼做?談大專特殊教育學生的合理調整與支持 | 2 | 無 | |
| 13 |
2025-12-24 起
2025-12-24 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程9 | 3 | 無 | |
| 14 |
2025-12-23 起
2025-12-23 止 |
校內活動 |
AI 時代的世界公民與亞洲共同體 | 2 | 無 | |
| 15 |
2025-12-19 起
2025-12-19 止 |
校內活動 |
產品驗證在產業的角色和工作 | 3 | 無 | |
| 16 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
EV-Compendex 教育訓練 | 1 | 無 | |
| 17 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
從紅珠實驗到智慧工廠 4.0 的變革之旅-向百年前的導師致敬 | 2 | 無 | |
| 18 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程8 | 3 | 無 | |
| 19 |
2025-12-17 起
2025-12-17 止 |
校內活動 |
Unlocking Opportunities in the UK: From Branding to Franchising | 3 | 無 | |
| 20 |
2025-12-15 起
2025-12-15 止 |
校內活動 |
EMI教學如何結合AI與多益練習之應用策略 | 2 | 無 | |
| 21 |
2025-12-13 起
2025-12-13 止 |
校內活動 |
從商業模式中『設計』掉浪費，獲取新競争力 | 2 | 無 | |
| 22 |
2025-12-12 起
2025-12-12 止 |
校內活動 |
AI 與亞洲公共衛生:疫情後的醫療數據利用典監管模式 | 2 | 無 | |
| 23 |
2025-12-10 起
2025-12-10 止 |
校內活動 |
公開觀課-智慧感測與監控實務(EMI課程) | 1 | 無 | |
| 24 |
2025-12-10 起
2025-12-10 止 |
校內活動 |
Airiti Library 華藝線上圖書館教育訓練 | 1 | 無 | |
| 25 |
2025-12-10 起
2025-12-10 止 |
校內活動 |
數位教學與USR教學研討會 | 2 | 無 | |
| 26 |
2025-12-10 起
2025-12-10 止 |
校內活動 |
智慧營運的未來藍圖 | 2 | 無 | |
| 27 |
2025-12-10 起
2025-12-10 止 |
校內活動 |
專題演講-生命權的保障與死刑 | 2 | 無 | |
| 28 |
2025-12-10 起
2025-12-10 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程7 | 3 | 無 | |
| 29 |
2025-12-09 起
2025-12-09 止 |
校內活動 |
期末導師紓壓工作坊 | 2 | 無 | |
| 30 |
2025-12-09 起
2025-12-09 止 |
校內活動 |
公開觀課-光電與奈米材料特論(EMI課程) | 1 | 無 | |
| 31 |
2025-12-05 起
2025-12-05 止 |
校內活動 |
全球民主韌性與兩岸關係 | 2 | 無 | |
| 32 |
2025-12-05 起
2025-12-05 止 |
校內活動 |
2025管理創新及作業研究國際學術研討會暨第二十一屆台灣作業研究學會年會 | 4 | 無 | |
| 33 |
2025-12-04 起
2025-12-04 止 |
校內活動 |
業師協同教學-會員經營與CRM | 3 | 無 | |
| 34 |
2025-12-04 起
2025-12-04 止 |
校內活動 |
公開觀課-智慧機械概論(EMI課程) | 1 | 無 | |
| 35 |
2025-12-04 起
2025-12-04 止 |
校內活動 |
公開觀課-統計學(一) | 1 | 無 | |
| 36 |
2025-12-03 起
2025-12-03 止 |
校內活動 |
素養導向之AI應用於運動技能學習上的實踐 | 3 | 無 | |
| 37 |
2025-12-03 起
2025-12-03 止 |
校內活動 |
智慧製造環境下應用ERP提升作業管理效能 | 3 | 無 | |
| 38 |
2025-12-03 起
2025-12-03 止 |
校內活動 |
Web of Science、 InCites(TM) Journal Citation Reports 教育訓練 | 2 | 無 | |
| 39 |
2025-12-03 起
2025-12-03 止 |
校內活動 |
生命教育創意無界：讓設計為地球與生活加分 | 2 | 無 | |
| 40 |
2025-12-03 起
2025-12-03 止 |
校內活動 |
基於單週期準則的系統最適更換策略 | 2 | 無 | |
| 41 |
2025-12-03 起
2025-12-03 止 |
校內活動 |
114-1 EMI 教學技巧培訓課程6 | 3 | 無 | |
| 42 |
2025-12-03 起
2025-12-03 止 |
校內活動 |
國立勤益科技大學114年外籍教師權權益 宣導說明座談會 | 1 | 無 | |
| 43 |
2025-12-02 起
2025-12-02 止 |
校內活動 |
歐洲的行政法制與AI規範的共同原則：從德國法律思考透明性與比例性 | 2 | 無 | |
| 44 |
2025-12-01 起
2025-12-01 止 |
校內活動 |
日本與中國的生成式 AI 治理比較 | 2 | 無 | |
| 45 |
2025-12-01 起
2025-12-01 止 |
校內活動 |
公開觀課-資料結構 | 1 | 無 | |
| 46 |
2025-11-29 起
2025-11-29 止 |
校內活動 |
生管理論應用於半導體之分析討論 | 3 | 無 | |
| 47 |
2025-11-28 起
2025-11-28 止 |
校內活動 |
工程學院國科會計畫申請經驗分享座談會 | 2 | 無 | |
| 48 |
2025-11-27 起
2025-11-27 止 |
校內活動 |
「2025《設計之間的人文距離：在生活裡重構文化創意的力量》韓國x台灣文化創意經典講座」 | 3 | 無 | |
| 49 |
2025-11-26 起
2025-11-26 止 |
校內活動 |
SAP ERP系统與職業生涯規畫之關聯(2) | 2 | 無 | |
| 50 |
2025-11-26 起
2025-11-26 止 |
校內活動 |
TronClass數位學習平台教育訓練-進階 | 2 | 無 | |
| [第 1 ~ 50 筆] - [全部 50 筆] - [共 1 頁] | ||||||
|
||||||